“老师”们的直播江湖：别人日进斗金，我们却在最底端

如果没有特殊事情，沐子老师会准时出现在直播间，到点后，粉丝看不到她的话，就会到处找。有次，一位母亲找到她问为什么停播，“我们小孩每天回家都会看(你直播)。”自此，沐子老师再也不敢怠慢，“他们(粉丝)中最大的 80 多岁，小的 6 岁。”

令沐子老师欣慰的是，她的直播真的在切切实实影响粉丝，比如今天讲了故宫的城门，粉丝第二天真的会去故宫，明天聊曹雪芹，大家就专门找来传记看。

在娱乐资本论联系上沐子老师时，晚上 8 点20，她刚刚结束一场企业培训，一个小时后就要直播。她向小娱表示抱歉，因为要准备一下，而在往常，每次直播往往花费她一天时间准备。

而直播平台赖以生存的打赏，在他们身上少得可以忽略不计。同时，因为直播的内容属于“教育”类别，关于老师是否应该收打赏的质疑从未间断。

在主播已经成为一种职业的情况下，专职做直播对他们也是遥不可及，仅靠打赏收入根本无法cover生活成本。所以，即使面对工作加直播的重压，他们从未想过辞职全心全意直播。

对于沐子老师，她开始进入疲惫期了。除了太辛苦的原因，还有一部分在于创作的瓶颈期，”我感觉自己一直在往外掏，但却没有让我输入任何东西。”

杨世显和天火，也是类似的处境。

博士毕业后，杨世显还要继续回校任教，还有一大家子人靠他养活，不过直播还会继续。在他看来，教育直播缓解了了教育资源分配不均的状况，“你如果考入一个不好的学校，受到教育就赶不上别人，如果将来更多好学校的老师能够到网上来直播，这样的话能够有更多的人听到更好的课，这样教育就均衡了。”

他希望更多的教师能够加入进来，同时，杨世显也明白，“直播能给我们带来一定收入，我才有资格去说服别人来上这个课，我如果现在说你来上课，看样子，可能没人愿意来冒这个险。” 而大多数老师是选择到在线教育平台上直播，学生需先交一定的学费才能看，与其说是直播不如说是在线实时课堂更为贴切。

尽管还是要回归现实，但直播依旧为他们找到了理想的出口。天火说，每次直播，都能暂时让他忘却生活中的烦心事，醉心历史江湖。

（编辑：东莞站长网）

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